青少年情緒障礙是發(fā)于青少年群體的精神心理疾病,多見(jiàn)情緒低落、易怒、焦慮不安、孤獨(dú)、膽小等。其具體原因是成長(zhǎng)為青少年后自我意識(shí)提高,獨(dú)立意識(shí)提高,想要脫離大人的管制范圍,但心智和思想上并未成熟,看似獨(dú)立但極其依賴(lài)于父母,這種矛盾的處境,如果青少年于家長(zhǎng)缺乏溝通,往往會(huì)導(dǎo)致青少年出現(xiàn)情緒上的問(wèn)題。
青少年情緒障礙是什么病
如青少年學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,產(chǎn)生煩躁、焦慮的情緒,但是長(zhǎng)時(shí)間的得不到釋放,就有可能會(huì)造成情緒障礙問(wèn)題。部分青少年和家長(zhǎng)無(wú)法進(jìn)行合理的溝通和交流,覺(jué)得家長(zhǎng)根本就不理解自己,久而久之也會(huì)出現(xiàn)青少年情緒上的問(wèn)題。這些問(wèn)題來(lái)源于家庭生活,家長(zhǎng)的溝通與交流,日常學(xué)習(xí)生活等方面上。
父母起到一個(gè)關(guān)鍵引導(dǎo)作用,正確的去梳理他的觀念,足夠重視青少年心理上的建設(shè),當(dāng)短暫的出現(xiàn)輕微情緒上的改變,應(yīng)該及時(shí)疏導(dǎo),如果不知從何下手,建議尋找專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)心理疏導(dǎo)。
以上內(nèi)容僅供參考
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青少年骨質(zhì)疏松缺什么青少年一般不會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松,包括他缺鈣會(huì)發(fā)生軟骨病,也不叫骨質(zhì)疏松,所以這是兩個(gè)概念。如果青少年有骨質(zhì)疏松了,一定要去找他的原發(fā)病,大多是繼發(fā)的,可能是有骨髓瘤,或用了糖皮質(zhì)激素,用了些藥物導(dǎo)致的。有的青少年缺鈣會(huì)缺維生素D,導(dǎo)致骨軟化或軟骨病,實(shí)際上是佝僂病,它是兩回事。有可能它導(dǎo)致腿變形了,或者導(dǎo)致佝僂病、串珠肋了、腿肋骨外翻了,那種情況是導(dǎo)致佝僂病了,它不導(dǎo)致骨質(zhì)疏松。如果看到骨密度差得多,導(dǎo)致骨質(zhì)疏松了,一定要去找它的原因。01:19
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青少年頭疼是什么原因?qū)е碌?/div>導(dǎo)致青少年出現(xiàn)頭痛的原因主要有以下幾點(diǎn):一,學(xué)習(xí)緊張、學(xué)習(xí)壓力大、長(zhǎng)期睡眠不足、用腦過(guò)度,使腦神經(jīng)不能得到及時(shí)的休息會(huì)出現(xiàn)頭痛,經(jīng)過(guò)休息以后頭痛癥狀可以緩解,所以此類(lèi)病人在放假期間往往沒(méi)有頭痛癥狀,而學(xué)習(xí)緊張時(shí)出現(xiàn)頭痛。第二,由于神經(jīng)衰弱、睡眠質(zhì)量差引起頭痛、頭暈、頭昏脹、乏力、記憶力下降,考慮神經(jīng)衰弱。第三,如果青少年頭痛伴有鼻塞、流涕癥狀,應(yīng)拍片檢查了解有無(wú)鼻竇炎。如果頭痛癥狀持續(xù)不緩解,而且劇烈,應(yīng)到醫(yī)院檢查頭顱CT,了解有無(wú)顱內(nèi)其他病變。01:38什么是青少年適應(yīng)障礙有些青少年,指的是青春期前后的青少年,他們的心理發(fā)育偏離正常,或者由于父母或家庭的教育不當(dāng),使矛盾激化,可以產(chǎn)生以精神活動(dòng)異常為主的青少年適應(yīng)障礙。第一、情緒障礙:孩子變得容易激動(dòng),動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,常因些小事或者是一言不合而火冒三丈,大發(fā)雷霆。有些青少年,特別是女孩子可以因?yàn)閹拙湓?huà)而輕生,自尋短見(jiàn)。第二、行為障礙:這是最常見(jiàn)的一種形式,是其獨(dú)立性發(fā)展的一種畸形表現(xiàn)。他們不聽(tīng)父母或教師的教誨,常常是反其道而行之,因而出現(xiàn)調(diào)皮搗蛋、頂嘴沖撞等行為。又因?yàn)橐@示其獨(dú)立性,偏要嘗嘗“禁果”,因而抽煙、喝酒、毆斗、逃學(xué)和離家出走。如果周?chē)幸慌?,或者在壞人的教唆下,可能形成青少年團(tuán)伙犯罪活動(dòng)。第三、精神病性的障礙:這類(lèi)情況常常在某些人際關(guān)系矛盾激化的情況下發(fā)生。起病突然,以情緒興奮,易激惹或心情惡劣為主,可有片斷的幻覺(jué)和妄想,有些還有意識(shí)的輕度障礙,一般持時(shí)間不長(zhǎng),幾天或一兩個(gè)星期便過(guò)去了。青少年適應(yīng)障礙除了精神病性可能需要住院和藥物治療以外,一般均以心理治療和教育治療為主。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 2:08”青少年如何自我調(diào)節(jié)情緒??首先要培養(yǎng)自己具有樂(lè)觀的生活態(tài)度,無(wú)論遇到什么困難和挫折都要以樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì),相信問(wèn)題總會(huì)有辦法解決的,從而勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)、努力進(jìn)取、永不失望,對(duì)前途充滿(mǎn)信心和希望,持這樣樂(lè)觀態(tài)度往往會(huì)產(chǎn)生積極的情緒。其次要適當(dāng)發(fā)泄寄存在心中的不良情緒,比如可以像知己的人傾訴自己的苦惱和憂(yōu)傷,這樣做有助于消除心中的煩惱、壓抑,從而達(dá)到心平氣和,這種發(fā)泄對(duì)心理健康是有益的。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:16”青少年手抖是什么病病情分析:青少年出現(xiàn)手抖的癥狀,首先可能是存在甲狀腺功能亢進(jìn)。另外也有可能是原發(fā)性震顫。如果是輕微的抖動(dòng),那沒(méi)有什么關(guān)系,肌肉的勞損,勞累也可以導(dǎo)致。意見(jiàn)建議:這首先需要抽血化驗(yàn)甲狀腺功能,如果檢查有甲狀腺功能亢進(jìn)的話(huà),可以應(yīng)用甲巰咪唑治療,如果檢查沒(méi)有問(wèn)題,考慮是原發(fā)性震顫所致,可以應(yīng)用心得安或者阿爾馬爾治療。青少年會(huì)記憶障礙么病情分析:青少年會(huì)出現(xiàn)記憶障礙。青少年的記憶障礙多見(jiàn)于腦性癱瘓、肝豆?fàn)詈俗冃?、帕金森綜合征、腦震蕩、顳葉腫瘤等疾病,這些疾病會(huì)造成青少年出現(xiàn)記憶、語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)等方面的功能障礙。意見(jiàn)建議:青少年出現(xiàn)記憶障礙,需要完善頭顱CT、頭顱核磁共振、PET—CT、銅藍(lán)蛋白等檢查明確病因,并根據(jù)病因采取針對(duì)性的治療手段,包括手術(shù)和藥物。常用的藥物包括美金剛和多奈哌齊,但效果通常欠佳。以上方案僅供參考,具體藥品使用請(qǐng)結(jié)合自身情況在專(zhuān)業(yè)醫(yī)生指導(dǎo)下用藥。青少年情緒障礙能治愈嗎青少年情緒障礙通過(guò)積極治療以后,一般情況下能夠治愈。青少年情緒障礙只要配合相應(yīng)的治療方案,平時(shí)調(diào)整個(gè)人情緒,一般情況下可以治愈。因?yàn)榍嗌倌甑男睦戆l(fā)展不是特別完善,隨著年齡的增長(zhǎng),患者在看待問(wèn)題方面會(huì)發(fā)生一定的變化,所以青少年情緒障礙患者治療以后具有比較好的預(yù)后效果。青少年情緒障礙會(huì)出現(xiàn)情緒低落、恐懼青少年情緒和行為障礙有哪些癥狀通常情況下來(lái)說(shuō)青少年情緒和行為障礙有焦慮、抑郁等癥狀。1、焦慮:患有情緒障礙和行為障礙的青少年最容易出現(xiàn)焦慮,應(yīng)該觀察日常是否有煩躁不安、易怒、敏感等情緒的出現(xiàn),或者在一段時(shí)間內(nèi)有沒(méi)有成績(jī)下降、注意力難以集中和在學(xué)校容易跟老師同學(xué)發(fā)生沖突等問(wèn)題,如果有上述癥狀,就要對(duì)青少年的心理多加關(guān)注了,要幫助青
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