問(wèn)心理疾病的表現(xiàn)癥狀
2020-03-04 1222次
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常見的心理疾病有哪些近年隨著社會(huì)的發(fā)展,社會(huì)壓力的增加,生活節(jié)奏的加快,人們發(fā)覺(jué)出現(xiàn)精神心理因素相關(guān)的一些健康問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重,那么在臨床上我們也發(fā)覺(jué)很多患者在就診的過(guò)程中,因?yàn)楦鞣N身體這些不適反復(fù)就醫(yī)檢查,最后找不到確切的原因,那么通過(guò)綜合的考量檢查以后,發(fā)覺(jué)很多這些不適癥狀都和人的精神情緒有很密切的關(guān)系,那么尤其一些抑郁癥這些為突出的表現(xiàn)。01:20
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為什么患糖尿病要注意防治心理疾病首先糖尿病是一種終身性的疾病,而且又是跟生活方式密切相關(guān),所以糖尿病的患者很容易出現(xiàn)心理疾病。糖尿病患者最容易出現(xiàn)的精神癥狀就是抑郁,大概有1/3的糖尿病患者,經(jīng)常有情緒的紊亂,或者是沮喪的癥狀。我們有些患者總是抱怨,就說(shuō)為什么我得了糖尿病,他不得糖尿病呢,其實(shí)有70%被調(diào)查的糖尿病患者,都感到得了糖尿病以后說(shuō)有壓力,很難控制自己的情緒,甚至有些患者有自殺的傾向。所以說(shuō)糖尿病患者,要坦然的面對(duì)糖尿病,要保持一種既來(lái)之,則安之的心態(tài),良好的心境是有利于人體,胰島素的正常分泌,又有利于糖尿病血糖的平穩(wěn),也有利于疾病的康復(fù)。01:47
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心理疾病測(cè)試在臨床實(shí)踐工作過(guò)程中,心理疾病的測(cè)試包括種類比較繁多。但是一般情況下,我們分為自評(píng)類和他評(píng)類心理測(cè)試量表。這兩種心理測(cè)試量表,都是通過(guò)做相應(yīng)疾病的測(cè)試題目來(lái)進(jìn)行判定,做為疾病診斷的一個(gè)輔助檢查手段。在臨床當(dāng)中像抑郁癥,有抑郁癥自評(píng)量表和抑郁癥他評(píng)量表,如抑郁癥的自評(píng)量表SDS,它往往是由來(lái)訪者本人通過(guò)進(jìn)行解答,近一段時(shí)間相應(yīng)的情緒變化、行為變化等等來(lái)進(jìn)行答題。根據(jù)答題情況、答題的分?jǐn)?shù),來(lái)判定抑郁癥的疾病嚴(yán)重程度或者是癥狀的相應(yīng)情況,然后再由醫(yī)生結(jié)合患者的病史發(fā)展,以及相應(yīng)的家屬提供的資料來(lái)進(jìn)行分析判斷。?它評(píng)類抑郁癥的量表,主要是應(yīng)用于漢密爾頓抑郁量表,主要由專業(yè)的精神科醫(yī)生。通過(guò)問(wèn)診觀察的方式來(lái)對(duì)量表進(jìn)行評(píng)分,然后根據(jù)嚴(yán)重程度進(jìn)行評(píng)估,臨床中這兩類量表應(yīng)用比較廣泛,可以交叉使用。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 2:07”
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兒童心理疾病的癥狀一、吸允手指,在嬰兒時(shí)期吸允手指是一種常見的現(xiàn)象,到兩三歲以后這種現(xiàn)象便明顯減少,隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)逐漸的消失,如果這種現(xiàn)象不消失,則為一種不良的行為偏差。二、咬指甲,咬指甲是兒童時(shí)期很常見的一種不良行為,男女兒童均可發(fā)生,程度的輕重也不一樣,重者可以引起局部出血甚至甲溝炎,這種兒童常常睡眠不安,抽動(dòng)。三、屏氣發(fā)作,是指嬰幼兒在受到刺激哭鬧時(shí),在過(guò)度換氣之后出現(xiàn)屏氣,呼吸暫停,口唇青紫,四肢強(qiáng)直,嚴(yán)重者還可出現(xiàn)短暫的意識(shí)障礙。四、口吃,是指說(shuō)話時(shí)言語(yǔ)中斷,重復(fù),不流暢的狀態(tài),是兒童期常見的語(yǔ)言障礙。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:34”
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女孩有心理疾病的表現(xiàn)女孩有心理疾病可能會(huì)出現(xiàn)心情低落、壓抑、對(duì)任何事物沒(méi)有興趣、自我評(píng)價(jià)特別低或者不愿意與人接觸等等。出現(xiàn)心理疾病需要進(jìn)行生活調(diào)理、心理治療或者藥物治療。1、生活調(diào)理:可以多到戶外走走,或者出去旅游放松心情,給自己找一些事情做轉(zhuǎn)移注意力。每天堅(jiān)持早睡早起,一日三餐定時(shí)定量,堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),有規(guī)律的生活可以很好
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青少年心理疾病的表現(xiàn)癥狀有哪些青少年的心理疾病的表現(xiàn)主要有:行為叛逆、焦慮、性格孤僻、煩躁、不愿與人溝通交流等。青少年時(shí)期的孩子可能會(huì)因?yàn)槿穗H交往方面、學(xué)習(xí)壓力等造成一些煩惱,由于無(wú)法正確的處理這些問(wèn)題,可能會(huì)造成一些心理問(wèn)題,如果不及時(shí)的進(jìn)行治療,可能會(huì)造成青少年出現(xiàn)性格改變,影響學(xué)習(xí)成績(jī)甚至發(fā)展成為更嚴(yán)重的精神疾病。在青少年
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心理疾病。有情緒低落,高興不起來(lái),興趣減退,體驗(yàn)不到快樂(lè),腦子反應(yīng)慢,心煩,記憶不好,自覺(jué)自己沒(méi)有出路,沒(méi)有希望,無(wú)力,疲勞,無(wú)精打采這些表現(xiàn)嗎?要注意抑郁癥。
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心理疾病還是要提供一下具體的表現(xiàn),比如是不是有情緒方面的異常,思維的異常,行為的異常,有沒(méi)有什么刺激因素,只有詳細(xì)的這些情況才能判斷是什么問(wèn)題。