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• 小兒語言發(fā)育遲緩

  造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ)，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。同時(shí)針對(duì)小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢訓(xùn)練，擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 77004次

• 小孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦

  語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力和語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。引起語言發(fā)育遲緩的原因比較多，比如聽力障礙、智力低下、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、構(gòu)音器官疾病、語言環(huán)境不好等因素都可能導(dǎo)致孩子語言發(fā)育遲緩。在發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)育遲緩以后，需要去醫(yī)院確診一下引起孩子發(fā)育遲緩的原因然后對(duì)癥治療。如果是后期的語言環(huán)境不好，可以有意識(shí)的多引導(dǎo)孩子；如果是聽力障礙可以在治療聽力后對(duì)孩子進(jìn)行系統(tǒng)的語言訓(xùn)練；如果是由于后天營養(yǎng)不良，缺乏鋅引起的語言發(fā)育遲緩，可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 87952次

• 男孩三歲語言發(fā)育遲緩
  三歲的男孩語言發(fā)育遲緩，主要對(duì)語言進(jìn)行特殊訓(xùn)練，表達(dá)型語言障礙者預(yù)后良好，不經(jīng)治療也能隨年齡增長逐漸獲得語言能力，但早期干預(yù)仍然是必要的。語言訓(xùn)練的重要是模仿他人講話，父母就是最好的例子，父母最好也參與訓(xùn)練。感受性語言障礙者，重點(diǎn)在于訓(xùn)練患兒對(duì)語言的理解、聽覺記憶及聽覺、知覺等方面的能力。專門訓(xùn)練后語言能力可有不同程度的恢復(fù)，但預(yù)后仍較差，對(duì)伴有心理行為障礙者要采取行為療法矯正，同時(shí)伴以支持性心理治療，無特效藥物治療的，對(duì)有伴注意力障礙者可以中區(qū)興奮劑以改善注意力。
  語音時(shí)長 1:33”
  張亞麗 副主任醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院

  2018-11-30 6197次

• 三歲寶寶語言發(fā)育遲緩
  學(xué)語遲緩表現(xiàn)為，表達(dá)能力低于同齡兒童，或表現(xiàn)為所用詞匯與其年齡不相適應(yīng)，病情嚴(yán)重時(shí)，患兒不會(huì)講話，發(fā)聲困難，多表現(xiàn)為，講話緩慢、費(fèi)力、含糊不清，但無語句結(jié)構(gòu)方面的缺陷，語言困難表現(xiàn)為，不能用單詞和語句表達(dá)自己的意愿，不理解別人的言語，病人常伴有定向能力喪失，吞咽障礙、大小便失禁等癥狀。讓孩子多接觸社會(huì)和大自然，會(huì)使孩子的生活豐富起來，眼界開闊見識(shí)廣，自然就有說話的要求，如果再配合語言訓(xùn)練，孩子的語言能力就會(huì)相應(yīng)的得到很好的發(fā)展。發(fā)育遲緩表現(xiàn)往往是多方面的，多有體格發(fā)育、運(yùn)動(dòng)發(fā)育，及智力發(fā)育落后，但是也可以某一方面為突出表現(xiàn)，如果身高、體重、頭圍的測量值，全部都偏低的話，那就說明孩子的發(fā)育出現(xiàn)了全面的遲緩，應(yīng)該向小兒科醫(yī)師做詳細(xì)的咨詢與確認(rèn)，是否需要進(jìn)一步的檢查。
  語音時(shí)長 1:30”
  謝金秋 主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-10-18 16193次

• 小孩語言發(fā)育遲緩應(yīng)怎樣治療
  病情分析：語言發(fā)育遲緩的治療，主要可通過藥物治療及康復(fù)訓(xùn)練。藥物治療可服用一些營養(yǎng)腦神經(jīng)的藥物，如腦代謝藥，主要是由于腦神經(jīng)發(fā)育異?；蛉毖毖跣阅X病引起的語言發(fā)育遲緩?？祻?fù)訓(xùn)練主要是針對(duì)個(gè)體不同的情況而制定的個(gè)性方案。可通過循序漸進(jìn)，從詞，發(fā)音到語句，到表達(dá)，到思維，進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練。意見建議：建議要早發(fā)現(xiàn)，早治療，早康復(fù)，多鼓勵(lì)孩子樹立信心，多參加一些集體活動(dòng)，通過興趣來促進(jìn)多加練習(xí)，刺激腦神經(jīng)發(fā)育。要持之以恒，平時(shí)可以多吃一些營養(yǎng)腦神經(jīng)的食物，保障作息時(shí)間規(guī)律。
  王松濤 主治醫(yī)師濱州市中心醫(yī)院

  2020-08-29 1102次

• 怎樣治小孩語言發(fā)育遲緩
  病情分析：治療小孩語言發(fā)育遲緩，需要調(diào)節(jié)飲食、進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。兒童語言發(fā)育遲緩，可以通過飲食調(diào)節(jié)對(duì)小孩子營養(yǎng)進(jìn)行補(bǔ)充，多吃含有維生素的食物，兒童語言發(fā)育就會(huì)得到提升。家長日常生活中要多和孩子玩耍，多陪伴孩子，營造良好的語言環(huán)境。意見建議：兒童生長的發(fā)育特征和體質(zhì)會(huì)受到父母很大的遺傳因素。如果孩子身體缺乏某種營養(yǎng)激素的狀態(tài)下，會(huì)引起語言發(fā)育遲緩，可以到醫(yī)院做診斷和調(diào)理。如果孩子在出生之后出現(xiàn)了慢性疾病，包括染色體異常和慢性營養(yǎng)不良等，也會(huì)伴隨著語言發(fā)育遲緩。
  孫艷敏 主任醫(yī)師四平市中心人民醫(yī)院

  2020-07-22 601次

• 男孩三歲語言發(fā)育遲緩
  三歲的男孩語言發(fā)育遲緩，主要對(duì)語言進(jìn)行特殊訓(xùn)練，表達(dá)型語言障礙者預(yù)后良好，不經(jīng)治療也能隨年齡增長逐漸獲得語言能力，但早期干預(yù)仍然是必要的。語言訓(xùn)練的重要是模仿他人講話，父母就是最好的例子，父母最好也參與訓(xùn)練。感受性語言障礙者，重點(diǎn)在于訓(xùn)練患兒對(duì)語言的理解、聽覺記憶及聽覺、知覺等方面的能力。專門訓(xùn)練后
  蘇德泉 主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

  2022-01-24 99次

• 3歲的小孩語言發(fā)育遲緩
  3歲的小孩語言發(fā)育遲緩不一定是智力缺陷，一般男孩語言中樞發(fā)育較女孩晚，所以男孩說話時(shí)間晚，這種語言發(fā)育遲緩不一定是智力發(fā)育遲緩，需進(jìn)行綜合評(píng)估才能確定。如有些寶寶雖不會(huì)講話但是能聽懂，各期里程碑的發(fā)育均正常，只是說話時(shí)間較晚，不屬于智力發(fā)育落后。還有一部分與環(huán)境因素有關(guān)，如撫養(yǎng)人更換頻繁，或撫養(yǎng)人有
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 263次