問(wèn)精神發(fā)育運(yùn)動(dòng)遲緩是怎樣形成的
病情描述:
精神發(fā)育運(yùn)動(dòng)遲緩是怎樣形成的
答醫(yī)生回答
病情分析:
精神發(fā)育運(yùn)動(dòng)遲緩的原因分為兩類:(1)生物醫(yī)學(xué)原因如各種遺傳病、獲得性疾病等。在生物醫(yī)學(xué)因素中,各種原因的腦損傷、缺氧、圍生期其他異常、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染或中毒、先天性和遺傳性疾病都占有重要地位。(2)社會(huì)心理原因,生后長(zhǎng)時(shí)期處于社會(huì)文化環(huán)境不良和心理創(chuàng)傷所引起。
意見(jiàn)建議:
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小兒發(fā)育遲緩的癥狀小兒發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)牙齒、骨骼發(fā)育慢,較同齡兒童牙齒長(zhǎng)的晚、說(shuō)話晚、身高矮、體重輕,嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)腿軟無(wú)力、走路不穩(wěn),甚至出現(xiàn)X或O型腿、佝僂病,還會(huì)影響智力發(fā)育,反應(yīng)遲鈍、注意力不集中,愛(ài)哭鬧等癥狀。這是由于兒童生長(zhǎng)發(fā)育快,缺鈣導(dǎo)致的,需要及時(shí)補(bǔ)充。在日常生活中,有很多家長(zhǎng)都會(huì)給孩子補(bǔ)鈣。但是很容易忽略鈣的吸收,導(dǎo)致效果不佳。對(duì)此,可以補(bǔ)充維生素D,促進(jìn)鈣的吸收,調(diào)節(jié)鈣、磷代謝,預(yù)防佝僂病。臨床上常用兒童維D鈣咀嚼片進(jìn)行治療,它既含有碳酸鈣又有維生素D,可以提高鈣的吸收攝入量,促進(jìn)骨骼發(fā)育,預(yù)防佝僂病。而且它是大象的形狀,有三種水果口味,口感好,容易被兒童接受。同時(shí),兒童發(fā)育遲緩還可以吃富含鈣量多的食物,包括雞蛋、牛奶、紫菜、海帶、以及豆制品等。少喝飲料,少吃油炸、膨化食品,影響鈣的吸收。如果需要了解更多的用藥知識(shí),可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下合理用藥。01:47
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兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)關(guān)于兒童發(fā)育遲緩,因?yàn)樵谏钪?,好多朋友還有就是家屬,會(huì)問(wèn)到我們兒科的大夫,就是我們孩子,是不是感覺(jué)發(fā)育比較慢。還有就是感覺(jué)孩子各方面,都比其他孩子要差。其實(shí)從家屬這方面一定要充分的先了解,什么叫兒童發(fā)育遲緩,還有就是我們需要觀察孩子的哪些情況。而且我們需要知道,并不是說(shuō)單一的看見(jiàn)孩子一方面比其他孩子差,我們判斷孩子為發(fā)育遲緩,所以說(shuō)我們一定要充分的理解。下面我就詳細(xì)說(shuō)一下就是兒童發(fā)育遲緩,一般來(lái)說(shuō)我們兒童發(fā)育遲緩,是從多個(gè)方面進(jìn)行判斷的,而且在孩子的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,都有可能出現(xiàn)這個(gè)過(guò)程。首先我們要看孩子的,就是基本體征,比如身高、體重,還有就是頭圍等這些情況,然后跟正常的發(fā)育表進(jìn)行相對(duì)比。然后就是看孩子的認(rèn)知能力,發(fā)音能力,還有就是抓起物件的細(xì)節(jié)的各方面的表現(xiàn),這也是我們?cè)谏钪校袛嗪⒆影l(fā)育遲緩的方面。然后還有就是我們需要觀察孩子的整體的免疫力;還有就是對(duì)于精神發(fā)育方面,比如說(shuō)睡眠時(shí)間,這些都是我們判斷孩子的一些方面。所以說(shuō)我們一定要通過(guò)多方面的判斷,我們比如說(shuō),有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)到我們,就是我們孩子感覺(jué)就是嗜睡,是不是就是發(fā)育遲緩的表現(xiàn),其實(shí)這并不是,尤其是對(duì)于5個(gè)月以內(nèi)的孩子來(lái)說(shuō),它的本身睡眠時(shí)間就要長(zhǎng)。而且只有在睡眠時(shí)間長(zhǎng)的情況下,孩子各個(gè)包括體重、身高發(fā)育,是比較有幫助的,所以說(shuō)睡眠時(shí)間也是分年齡段的。然后就是對(duì)一些孩子,比如說(shuō)發(fā)音、認(rèn)知這方面,我們是需要因孩子的情況而定,比如說(shuō)有些孩子抬頭,就是比正常孩子要晚一些,所以說(shuō)我們也需要,就是根據(jù)孩子的具體情況而定。03:01
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小兒精神運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩小兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩也稱智力落后或精神發(fā)育不全,是小兒常見(jiàn)的一種發(fā)育障礙。智力低下主要表現(xiàn)在社會(huì)適應(yīng)能力,學(xué)習(xí)能力和生活自理能力,其言語(yǔ)、注意、記憶、理解、抽象思維、想象等心理活動(dòng)能力都明顯落后于同齡兒童。如果寶寶得了精神運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的病以后,家長(zhǎng)在對(duì)寶寶的治療方面要優(yōu)先放在干預(yù)治療??梢栽诩依锒噱憻捄⒆樱袆?dòng)上的能力,在家鍛煉孩子必須適應(yīng)家庭日常生活,而且在對(duì)孩子的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中應(yīng)注重主動(dòng)運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練,讓孩子自主的學(xué)會(huì)各種生活技能。對(duì)于精神運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的孩子,除對(duì)其必備技能的訓(xùn)練,孩子缺鈣、鋅、維生素也要注意進(jìn)行補(bǔ)充,這種維生素的缺乏與病癥也是有關(guān)系的。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:59”
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什么是精神發(fā)育遲緩首先要明確精神發(fā)育遲緩,是一種比較常用的稱呼方法,與智力發(fā)育落后、發(fā)育落后等,都是差不多的內(nèi)容。所謂的精神發(fā)育遲緩,就是整體的發(fā)育落后,主要包括認(rèn)知理解方面的發(fā)育落后、語(yǔ)言的發(fā)育落后或者社交功能的障礙。出現(xiàn)發(fā)育遲緩的情況,最直觀的表現(xiàn)就是發(fā)育的水平低于同齡孩子,一般情況下,明顯落后于同齡孩子三個(gè)月以上,就可以考慮有發(fā)育遲緩,也可以叫做精神發(fā)育遲緩或者精神運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩,主要的內(nèi)容都是指發(fā)育指標(biāo)的延遲。出現(xiàn)發(fā)育指標(biāo)延遲的時(shí)候,需要及時(shí)進(jìn)行干預(yù)治療,主要的治療方法,就是進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,包括運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練、認(rèn)知理解功能訓(xùn)練、語(yǔ)言的訓(xùn)練、社交功能的提高,同時(shí)對(duì)于一些多動(dòng)注意力不集中的表現(xiàn),還需要進(jìn)行相應(yīng)的干預(yù)和治療,具體的治療內(nèi)容,還需要根據(jù)孩子具體的表現(xiàn),進(jìn)行個(gè)體化針對(duì)性的治療。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:30”
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精神運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩是腦癱嗎病情分析:精神運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩和腦癱不是一回事兒。精神運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩是指?jìng)€(gè)體在發(fā)育期前,由于先天或后天因素,導(dǎo)致的精神發(fā)育遲滯或受阻,表現(xiàn)為一般智力水平低于同齡兒,并伴有適應(yīng)行為缺陷的心理發(fā)育障礙。腦癱是指從出生前至出生后腦發(fā)育早期,由多種原因引起的非進(jìn)行性的腦損害及發(fā)育缺陷所致的中樞性運(yùn)動(dòng)障礙及姿勢(shì)異常,并可伴有智力低下、癲癇、感知覺(jué)障礙、語(yǔ)言及精神行為異常等,是引起小兒機(jī)體運(yùn)動(dòng)殘疾的主要疾病之一。意見(jiàn)建議:兒童精神運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩治療原則上是早期發(fā)現(xiàn),早期診斷,查明原因,早期干預(yù),分級(jí)干預(yù)和綜合干預(yù)。包括病因治療,對(duì)癥治療,中醫(yī)中藥治療,康復(fù)訓(xùn)練和教育干預(yù)。腦癱治療的主要目的是促進(jìn)各系統(tǒng)功能的恢復(fù)和發(fā)育,糾正異常姿勢(shì),減輕其傷殘程度。治療原則:早期發(fā)現(xiàn),早期治療,促進(jìn)正常運(yùn)動(dòng)發(fā)育,抑制異常運(yùn)動(dòng)和姿勢(shì),綜合治療,家庭訓(xùn)練與醫(yī)師指導(dǎo)相結(jié)合,軀體訓(xùn)練,技能訓(xùn)練,語(yǔ)言訓(xùn)練,另外還可以應(yīng)用矯形器進(jìn)行功能訓(xùn)練。痙攣性腦癱患兒還可以應(yīng)用手術(shù)治療。
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怎樣的孩子是運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩病情分析:七個(gè)月左右不能從俯臥位翻身,十個(gè)月左右不能獨(dú)坐,18個(gè)月左右不能獨(dú)立行走就是運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩。每一個(gè)小孩的發(fā)育都具有個(gè)體的差異,但是如果落后同齡人太多,則會(huì)在行為上表現(xiàn)出明顯的差距。意見(jiàn)建議:在日常生活中,要注意小孩的飲食,盡量葷素搭配,合理膳食,平時(shí)多吃富含維生素的新鮮蔬菜和水果,盡量不要吃辛辣刺激性的食物,也不要吃油炸食品。
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精神發(fā)育運(yùn)動(dòng)遲緩是怎樣形成的精神發(fā)育遲緩,也稱為智力落后,是一種常見(jiàn)的小兒發(fā)育障礙。是指?jìng)€(gè)體在發(fā)育時(shí)期的智力和適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力和生活自理能力明顯低于同齡孩子正常水平。智力低下的病因有兩種即生物醫(yī)學(xué)原因和社會(huì)心理原因。大多數(shù)智力低下的孩子能夠在日常生活中發(fā)揮其潛能,提高生活質(zhì)量;輕度智力低下的孩子可以融入正常人群之中,發(fā)揮其社
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小兒精神運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩小兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩也稱智力落后或精神發(fā)育不全,是小兒常見(jiàn)的一種發(fā)育障礙。智力低下主要表現(xiàn)在社會(huì)適應(yīng)能力,學(xué)習(xí)能力和生活自理能力,其言語(yǔ)、注意、記憶、理解、抽象思維、想象等心理活動(dòng)能力都明顯落后于同齡兒童。如果寶寶得了精神運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的病以后,家長(zhǎng)在對(duì)寶寶的治療方面要優(yōu)先放在干預(yù)治療。可以在家里多鍛煉孩