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• 孩子如何長(zhǎng)高

  孩子長(zhǎng)高家長(zhǎng)需要注意如下幾個(gè)方面：第一：加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)充足的營(yíng)養(yǎng)是生長(zhǎng)發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)，每天攝入足夠的營(yíng)養(yǎng)，比如蛋白質(zhì)、脂肪、膳食纖維、維生素等，可有效促進(jìn)人體生長(zhǎng)，同時(shí)注意營(yíng)養(yǎng)均衡。第二：保證孩子充足的睡眠，因?yàn)橥砩?0~12點(diǎn)和清晨5點(diǎn)左右，是生長(zhǎng)激素分泌的高峰期，保證生長(zhǎng)激素能更好的分泌，從而有利于長(zhǎng)高。第三：補(bǔ)充鈣質(zhì)，孩子生長(zhǎng)發(fā)育的過程對(duì)鈣的需求量大，如果比標(biāo)準(zhǔn)身明顯偏低，可以服用補(bǔ)鈣藥物補(bǔ)充，比智高賴氨酸磷酸氫鈣顆粒，補(bǔ)鈣的同時(shí)還能補(bǔ)充賴氨酸，可促進(jìn)孩子正常生長(zhǎng)發(fā)育，有助于長(zhǎng)高，此外，還應(yīng)多曬太陽，促進(jìn)人體維生素D的合成，維生素D促進(jìn)鈣質(zhì)的吸收，有助于孩子長(zhǎng)高。第三：多運(yùn)動(dòng)，比如：?jiǎn)胃堋⑻K、籃球等縱向運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)是促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)和增強(qiáng)體質(zhì)的有效途徑，并能刺激生長(zhǎng)激素分泌，促進(jìn)新陳代謝，加速血液循環(huán)，增強(qiáng)食欲，而且可以加快骨組織生長(zhǎng)，有益于人體長(zhǎng)高。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識(shí)，請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

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  常捷 醫(yī)師妙手互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院

  2021-08-04 36654次

• 如何防止孩子誤食藥物

  針對(duì)小孩容易誤服藥品，我們來作為家長(zhǎng)怎么樣來采取一些措施避免這樣的情況發(fā)生呢，首先要把這個(gè)藥品，盡量放到藥箱里，放到我們櫥柜上比較高的地方，孩子不容易夠到，而且盡量要給他這個(gè)櫥柜上加上鎖，避免孩子這個(gè)攀上高處拿下來；第二個(gè)就是說要我們要養(yǎng)成一個(gè)扭緊瓶蓋子的習(xí)慣，因?yàn)楹芏嗨幤?，它都是有一個(gè)安全帽的，我們要養(yǎng)成一個(gè)隨手把安全帽扭緊的一個(gè)習(xí)慣，即使我們把這個(gè)藥品遺漏在桌子上，小朋友拿到也不會(huì)很輕易的，從里面取出藥品，還有我們要教育小孩子，不能隨便亂吃東西，作為家長(zhǎng)，即便我們告訴他藥品是苦的，小孩子他也不會(huì)相信，因?yàn)樗暮闷嫘牡倪@個(gè)火苗是熊熊不斷的在燃燒著呢，這個(gè)時(shí)候，我們就要教育小朋友，告訴他無論在吃什么東西之前，都要問問爸爸媽媽，這個(gè)東西可不可以吃，只有經(jīng)過爸爸媽媽允許了之后，才能允許他吃，避免以后隨便把物品，隨便往嘴巴里塞，避免誤食這些藥物，還有很多家長(zhǎng)，為了哄騙孩子吃藥，騙他說藥片是糖果，不要做這些欺騙的行為，因?yàn)檫@樣的話，如果以后孩子有可能就會(huì)把藥品當(dāng)做糖果來隨時(shí)吃。

  

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  鄭曉霞 副主任藥師南方醫(yī)科大學(xué)第三附屬醫(yī)院

  2018-07-23 4097次

• 如何教孩子識(shí)字
  一，兒歌識(shí)字。朗朗上口的兒歌詩歌是孩子喜歡并容易接受的，可以先教孩子念兒歌讓孩子把他喜歡的兒歌背出來再慢慢地一個(gè)一個(gè)把兒歌里的漢字教給寶寶。二，圖片識(shí)字。父母可以自己制作許多圖文并茂的識(shí)字卡片或者收集一些教孩子識(shí)字的圖片，在日常生活中時(shí)不時(shí)的通過卡片已游戲的方法來教孩子認(rèn)識(shí)漢字，孩子學(xué)得輕松，父母教的也輕松，更重要的是能加深孩子對(duì)漢字的印象。三，釣魚識(shí)字。把字卡當(dāng)作魚撒在地上，成人讀一個(gè)字孩子必須釣到那個(gè)字，讀出那個(gè)字才算釣到了魚，可以幾個(gè)孩子比賽看看誰釣的魚多。四，講故事識(shí)字。給孩子講故事，邊講邊把故事中重要的人物、關(guān)鍵情節(jié)在黑板上寫下來認(rèn)一認(rèn)，講完故事后讀一讀，讓孩子復(fù)述時(shí)再認(rèn)一認(rèn)，這樣既不影響講故事，認(rèn)了字又可使孩子把故事情節(jié)記得更牢。
  語音時(shí)長(zhǎng) 1:28”
  謝金秋 主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-09-25 20485次

• 如何正確的教小兒識(shí)字
  ?可以給小兒看一些圖片，帶有較大的字?？磮D的同時(shí)可以給寶寶指出，讓他認(rèn)識(shí)這個(gè)字或者玩兒一些帶字的積木，一邊識(shí)字一邊挑積木玩兒，這樣小孩的興趣保持的時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一些。家長(zhǎng)可以自制一些識(shí)字的卡片，字要大一點(diǎn)，字體要端正，黃顏色的字會(huì)更好。每天都拿幾張給小孩看一下，每次看的時(shí)間很短，一天看幾次，不要使小兒厭煩，直致小兒記住這幾張，然后再換另外幾張。判斷小孩是否認(rèn)識(shí)這些字，不同時(shí)期的小孩兒反應(yīng)是不同的。小嬰兒對(duì)他熟悉的字從表情的變化中就可以看出來；大一些嬰兒可以自己動(dòng)手把熟悉的字挑出來；會(huì)說話的小孩兒就可能念出這些字。對(duì)小孩認(rèn)識(shí)的字可在報(bào)紙上、街頭廣告上、電視屏幕上讓他尋找，這樣就可以提高識(shí)字的興趣。
  語音時(shí)長(zhǎng) 1:35”
  白艷輝 主治醫(yī)師長(zhǎng)治市婦幼保健院

  2018-08-12 4368次

• 得了老年癡呆還會(huì)認(rèn)識(shí)字嗎
  病情分析：得了老年癡呆一般情況下還會(huì)認(rèn)識(shí)字。老年癡呆患者的典型癥狀是進(jìn)行性的認(rèn)知功能障礙，在老年癡呆的早期大多數(shù)情況下是真實(shí)似的，隨著疾病的進(jìn)展發(fā)展到后期可能會(huì)出現(xiàn)不認(rèn)識(shí)字的情況。意見建議：進(jìn)行性認(rèn)知功能障礙，是老年癡呆患者主要的臨床特征。一旦患者確診為老年癡呆，建議及時(shí)進(jìn)行認(rèn)知功能的障礙的訓(xùn)練。認(rèn)知功能障礙的訓(xùn)練，有利于延緩老年癡呆的進(jìn)展。
  牛玥 副主任醫(yī)師吉林市人民醫(yī)院

  2020-06-30 1504次

• 胖孩子如何減肥
  家長(zhǎng)要避免在孩子面前大吃大喝。如果怕孩子見了食物就哭鬧著想吃，遠(yuǎn)離食物誘惑。家長(zhǎng)要每天帶著孩子堅(jiān)持完成體育鍛煉計(jì)劃。隨身帶水壺：有時(shí)候經(jīng)常會(huì)感覺自己餓了，想要吃東西，這個(gè)時(shí)候往往都是因?yàn)樯眢w缺水所導(dǎo)致的。所以隨身帶水壺可以有效緩解假性饑餓。
  田婷 主治醫(yī)師貴陽市婦幼保健院

  2018-11-22 2404次

• 如何教孩子識(shí)字
  一，兒歌識(shí)字。朗朗上口的兒歌詩歌是孩子喜歡并容易接受的，可以先教孩子念兒歌讓孩子把他喜歡的兒歌背出來再慢慢地一個(gè)一個(gè)把兒歌里的漢字教給寶寶。二，圖片識(shí)字。父母可以自己制作許多圖文并茂的識(shí)字卡片或者收集一些教孩子識(shí)字的圖片，在日常生活中時(shí)不時(shí)的通過卡片已游戲的方法來教孩子認(rèn)識(shí)漢字，孩子學(xué)得輕松，父母教
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-11-30 217184次

• 腦梗后不識(shí)字怎么恢復(fù)
  腦梗指腦梗死，腦梗死后不識(shí)字可以通過服用藥物、康復(fù)理療等方法進(jìn)行恢復(fù)。因?yàn)槟X梗死具有發(fā)病急以及致殘率、致死率高的特點(diǎn)，一旦患有這種疾病后，會(huì)對(duì)腦神經(jīng)或腦細(xì)胞造成不可逆的損傷，因此患者會(huì)遺留諸多的后遺癥。在腦梗死疾病恢復(fù)期應(yīng)加強(qiáng)治療，患者可以
  李勝利 副主任醫(yī)師南通市第一人民醫(yī)院

  2023-10-30 0次