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• 兒童語言遲緩怎么回事

  兒童語言發(fā)育遲緩是指在語言發(fā)育時期的兒童因各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。出現(xiàn)兒童語言發(fā)育遲緩一般有以下幾種情況，如兒童聽力出現(xiàn)問題，聽不清聽不到導(dǎo)致不知如何應(yīng)對；還有人與人之間出現(xiàn)社交障礙如自閉癥、構(gòu)音障礙、異常構(gòu)音器官、語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙，還有一些是精神發(fā)育遲緩，即智力障礙，這部分占語言發(fā)育遲緩的大多數(shù)。由于智力障礙引起的語言發(fā)育遲緩，可以通過藥物葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子的生長發(fā)育。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:00
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 85480次

• 兒童雞胸怎么治

  兒童雞胸是一個胸壁的畸形，它發(fā)生的原因其實并不是太清楚，但是通常都跟肺的發(fā)育，胸廓的發(fā)育，以及它這個呼吸道的各種誘因，導(dǎo)致的這種發(fā)育異常有關(guān)系，那么治療的話很簡單，主要是要讓他凸起的胸骨，讓它恢復(fù)到一個平整，或者說恢復(fù)到一個，表面達(dá)到一個正常的外觀，那么以往的話呢，是要做一個很大的手術(shù)，把他的胸骨要劈開，把它的，重新要調(diào)整它的角度，和它的那個受力點。那么現(xiàn)在的話呢，早期的話雞胸可以做保守治療，通過壓胸板，把那個凸起的胸骨給它壓平，通過發(fā)育可以得到改善，那么嚴(yán)重的雞胸，最終還是要通過手術(shù)。那么現(xiàn)在也是通過一種，叫做Nuss棒，一種金屬棒，來把它在胸壁上面進(jìn)行一個塑形，來達(dá)到一個治療的目的，那么這個技術(shù)，已經(jīng)是一個比較成熟的技術(shù)，但是對于復(fù)雜的雞胸治療，還是有很多不確定的因素。

  

  01:35
  俞鋼 主任醫(yī)師廣東省婦幼保健院

  2018-12-11 26047次

• 腦出血語言障礙怎么治
  腦出血患者出現(xiàn)了言語功能障礙，治療上首先就是要積極的治療腦出血。當(dāng)腦出血的病灶被逐漸吸收的時候，患者言語功能障礙也會逐漸得到一定的改善。另外就是應(yīng)該在大夫的指導(dǎo)下，加強(qiáng)言語功能康復(fù)鍛煉，必要的時候也應(yīng)該加用針灸、理療等，來改善患者的言語功能。腦出血的治療首先就是要監(jiān)測血壓并且將血壓控制在一個理想的水平上。因為過高的血壓會加重出血，加重患者的病情，對患者預(yù)后是非常不利的。其他的治療就包含保護(hù)胃黏膜、預(yù)防應(yīng)激性的胃潰瘍，讓患者臥床休息，避免用力，保持情緒平穩(wěn)，保證大小便的通暢，必要的時候還需要改善腦水腫、止血等治療。
  語音時長 01:12”
  叢伶男 主治醫(yī)師蓬萊市中醫(yī)醫(yī)院

  2019-09-28 2790次

• 社交交流障礙結(jié)構(gòu)化言語和語言干預(yù)
  使用結(jié)構(gòu)化的言語和語言干預(yù)手冊對社交交流障礙患者進(jìn)行干預(yù)他的干預(yù)過程，分三個階段：第一個階段，主要內(nèi)容包括了理解監(jiān)測語用意識，簡單敘事、理解社交內(nèi)容，介紹情緒語言，理解培養(yǎng)和拼音語言，第二階段，是個體化干預(yù)的主要階段。干預(yù)集中在三個方面，對社交內(nèi)容的理解和對社交意義的解釋、語用內(nèi)容使用技巧和語言過程。第三階段干預(yù)的最后階段。增加具體化內(nèi)容強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)干預(yù)方法的推廣。結(jié)果顯示，這種干預(yù)方法，促進(jìn)了六到十一歲社交交流障礙患兒的繪畫質(zhì)量，家長和老師的評估結(jié)果顯示，可以改善這些孩子在家中的交流技巧和在教室里的學(xué)習(xí)技能。
  語音時長 1:39”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-09-19 1802次

• 兒童語言交流障礙家長如何訓(xùn)練
  作為家長在孩子成長過程中，對于語言能力發(fā)展比較著急、緊張。逼迫孩子正確的講話或給予過多的矯正，另一種情況，家庭中出現(xiàn)多種方言，使孩子情緒亂掉，心理表達(dá)時也會緊張，導(dǎo)致孩子語言障礙加劇，家長應(yīng)積極和方法方式去矯正幼兒語言障礙，克服心理關(guān)口。
  南玄花 主治醫(yī)師長春市兒童醫(yī)院

  2018-12-14 1801次

• 兒童語言交流障礙大了能好嗎
  不會自己好，需要治療，語言發(fā)育遲緩是指在語言發(fā)育時期的兒童因各種原因所致在預(yù)期的時期內(nèi)，不能夠與正常兒童同樣用語言符號進(jìn)行語言理解與表達(dá)，與他人的日常生活語言交流了也不能與正常兒童同樣進(jìn)行，稱之為兒童語言發(fā)育遲緩。
  蘇德泉 主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

  2018-12-14 1501次

• 兒童語言障礙怎么治療
  兒童語言障礙表現(xiàn)為說話吐字不正或者不愛說話之類，跟其腦部發(fā)育有很大關(guān)聯(lián)。在治療上要結(jié)合孩子病因做出對應(yīng)方案，不管是大腦發(fā)育異常，還是孩子有孤僻癥，或是發(fā)音器官有問題，只有找出引起語言障礙的原因，才能做相應(yīng)的治療和康復(fù)訓(xùn)練。1、兒童語言障礙首先考慮是不是聽力有問題，因為聽力問題也會間接影響到孩子發(fā)音。
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2020-01-10 3118次

• 小兒語言障礙怎么治療
  小兒語言障礙，通常是由生活環(huán)境、聽力障礙、孤獨(dú)癥等原因引起。應(yīng)根據(jù)自身情況選擇家庭護(hù)理、干預(yù)訓(xùn)練治療、物理治療等方式進(jìn)行治療。1、生活環(huán)境：小兒處于語言發(fā)育的關(guān)鍵期時，如果家庭中的語言環(huán)境太復(fù)雜，會影響小兒的大腦處理信息，導(dǎo)致小兒語言發(fā)育緩慢。家長沒有對小兒進(jìn)行良性的語言刺激，影響小兒通過模仿學(xué)習(xí)說
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2023-05-10 0次