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兒童多動綜合征有哪些心理洽療

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醫(yī)生主講實(shí)錄

兒童多動綜合癥的心理治療關(guān)鍵是具有兒童心理學(xué)的基本知識,制定對每個(gè)兒童心理治療的方案。

常見的心理治療:

一,個(gè)別心理治療,包括安慰、解釋、鼓勵、指導(dǎo)、疏通感情、調(diào)整環(huán)境。

二,集體心理治療,個(gè)別的心理治療的基礎(chǔ)之上進(jìn)行,開展有趣的文體競賽和學(xué)習(xí)競賽,家長可以共同參加,家長和老師懂得多動癥是一種疾病,了解疾病的性質(zhì)和特點(diǎn),掌握對這類兒童的撫養(yǎng)管教知識,創(chuàng)造家庭環(huán)境和學(xué)校的融洽氣氛。

三,教育質(zhì)量,從實(shí)際出發(fā),不要對孩子苛刻,防止孩子產(chǎn)生對抗情緒造成家長和孩子的關(guān)系緊張,以動制動,循循善誘,組織有益活動并控制運(yùn)動量,但是不能讓患兒參加危險(xiǎn)刺激性比較強(qiáng)的活動。

以上內(nèi)容僅供參考

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