妙手醫(yī)生精選
孤獨(dú)癥患兒言語(yǔ)發(fā)展和交流方面存著明顯的缺陷，具體的表現(xiàn)：
一、是言語(yǔ)理解能力受損，病情嚴(yán)重的患兒言語(yǔ)理解能力非常的有限，但是即使智力發(fā)育正常的孤獨(dú)癥患兒，對(duì)于幽默、成語(yǔ)、玩笑的理解也常常存在著缺陷。
二、就是言語(yǔ)發(fā)育遲緩，孤獨(dú)癥患兒言語(yǔ)發(fā)育遲緩或者是不發(fā)育，也有部分患兒一到兩歲前曾有表達(dá)性言語(yǔ)，但是起病以后，言語(yǔ)逐漸減少，甚至是完全的喪失。
三、是言語(yǔ)形式和內(nèi)容的異常，對(duì)于有言語(yǔ)的孤獨(dú)癥患兒，言語(yǔ)形式和內(nèi)容，也常常存在著明顯的異常，可能存在即刻的模仿言語(yǔ)，重復(fù)他人剛說(shuō)過(guò)的言語(yǔ)或者是問(wèn)話(huà)，可能存在延遲的模仿行為，重復(fù)過(guò)去聽(tīng)到的感興趣的話(huà)語(yǔ)或者是廣告詞，可能會(huì)存在刻板重復(fù)的言語(yǔ)，比方重復(fù)問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題，還常常自言自語(yǔ)說(shuō)和周?chē)榫硾](méi)有關(guān)系的話(huà)。
四、就是言語(yǔ)，語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)速等的異常，孤獨(dú)癥患兒說(shuō)話(huà)可能語(yǔ)調(diào)平淡，缺乏陰陽(yáng)頓挫，可能用疑問(wèn)話(huà)的語(yǔ)調(diào)說(shuō)話(huà)，可能語(yǔ)速很快或者是很慢，節(jié)律也可能存在著異常。
