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• 極重度脊柱畸形怎么治

  在臨床上我們也可以遇到比較嚴(yán)重的脊柱畸形的患者，比如說駝背90度，腰背部無法伸直，遇到這樣的患者，通?；颊咛貏e的著急，家屬對于治療的希望也很迫切。當(dāng)出現(xiàn)這樣的情況的時(shí)候，我們可以通過脊柱外科，比如說脊柱的截骨、延長、固定等等多種方式，來使患者的脊柱畸形發(fā)生矯正，從而緩解癥狀。當(dāng)然脊柱畸形的治療，每一個(gè)患者治療方案都不盡相同，建議大家出現(xiàn)比較嚴(yán)重的，脊柱畸形的情況的時(shí)候，到?？频募怪饪七M(jìn)行咨詢，得到更專業(yè)的治療，從而解決脊柱畸形的治療難題。

  

  01:04
  劉融 副主任醫(yī)師武漢市普仁醫(yī)院

  2019-10-09 1802次

• 鼻竇炎會影響智力發(fā)育嗎

  鼻竇炎對智力的影響，一般都是間接的，鼻竇炎常見可以引起鼻塞，可以引起流鼻涕，會導(dǎo)致人的睡眠休息不好、頭痛、精神不佳，這個(gè)可能就會影響人的學(xué)習(xí)和工作效率，從而可能跟這個(gè)學(xué)習(xí)的效率，學(xué)習(xí)的能力，有一定的關(guān)系，但一般的來說，鼻竇炎如果沒有嚴(yán)重的并發(fā)癥，一般的他不會影響智力，不會導(dǎo)致神經(jīng)或精神系統(tǒng)的這種功能障礙，但是鼻竇炎，因?yàn)樗梢砸痤^痛、頭悶，甚至發(fā)燒，影響這個(gè)工作和休息的質(zhì)量，那還是要建議積極治療來改善這個(gè)生活質(zhì)量，從而提高工作和學(xué)習(xí)的效率的。

  

  01:19
  袁先道 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安貞醫(yī)院

  2019-01-03 9860次

• 智力發(fā)育障礙重度表現(xiàn)
  重度智力發(fā)育障礙患者，它的智商是20到34，占智力發(fā)育障礙的3%到4%?；颊咴诔錾院缶涂梢猿霈F(xiàn)明顯的發(fā)育延遲，而經(jīng)過訓(xùn)練最終能夠?qū)W會簡單語句，但是不能進(jìn)行有效的語言交流。不會計(jì)數(shù)，不能在普通學(xué)校就讀，患者動(dòng)作笨拙，不靈活，經(jīng)過長期反復(fù)的訓(xùn)練，可以學(xué)會自己進(jìn)食或者是進(jìn)行簡單的生活習(xí)慣，但是日常生活需要人來照料。常常伴隨顯著的運(yùn)動(dòng)功能的損害，身體畸形，可以出現(xiàn)像癲癇，腦癱等一些神經(jīng)系統(tǒng)的疾病，情感反應(yīng)不協(xié)調(diào)，容易沖動(dòng)，患者不具有社會行為的能力，經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練可以在監(jiān)管下從事極為簡單的一些體力勞動(dòng)。成年以后智力水平相當(dāng)于三到六歲正常兒童的水平。
  語音時(shí)長 1:37”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-09-21 2407次

• 智力發(fā)育障礙輕度表現(xiàn)
  輕度智力發(fā)育障礙患者智商在50-69，在全部智力發(fā)育障礙占到了85%。患者在幼兒期可以出現(xiàn)智力發(fā)育較同齡兒童比較遲緩，比如語言發(fā)育遲緩、詞匯也不豐富、理解能力和分析能力差、抽象思維不發(fā)達(dá)。但患者能夠完全的獨(dú)立自理生活，比如進(jìn)食、穿衣、洗漱、大小便控制和簡單的家務(wù)活動(dòng)都能夠進(jìn)行。就讀小學(xué)以后就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)困難，學(xué)習(xí)成績經(jīng)常的不及格或者留級，最終勉強(qiáng)的能夠完成小學(xué)的學(xué)業(yè)，而一般在上小學(xué)以后老師發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)困難，建議到精神科或者是心理科就診會被確診?；颊吣軌蜻M(jìn)行日常的語言交流，但是對語言的理解和使用能力差，通過職業(yè)訓(xùn)練成年以后能夠從事非技術(shù)性的工作或者簡單生活技能和生活能力，大多數(shù)可以獨(dú)立的生活，但是社會適應(yīng)能力水平低，難以適應(yīng)應(yīng)對復(fù)雜環(huán)境的變化。成年以后會發(fā)現(xiàn)智力水平相當(dāng)于9-12歲正常兒童的水平。
  語音時(shí)長 2:01”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-09-23 3106次

• 孩子智力發(fā)育遲緩表現(xiàn)
  發(fā)育遲緩是指在生長發(fā)育的過程中出現(xiàn)了，速度放慢或者是順序異常，一切不利于兒童生長發(fā)育的因素，均可能會不同程度的影響其發(fā)育，從而造成兒童的生長發(fā)育遲緩。 發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，有的九個(gè)月的嬰兒出現(xiàn)了不能伸手拿東西，哭聲異常吸吮力差，豎頭不能轉(zhuǎn)頭，睡眠過多而且不容易被喚醒，表情比較呆滯，運(yùn)動(dòng)的發(fā)育比正常的寶寶要落后三個(gè)月，對外界的反應(yīng)，比較遲鈍，現(xiàn)在九個(gè)月了還有口水，語言發(fā)育比較落后，對周圍的環(huán)境缺乏興趣。
  郭紅枝 副主任醫(yī)師長治市婦幼保健院

  2018-12-01 1501次

• 什么是極重度高鈉血癥
  病情分析：一些患者高鈉血癥可以引起嚴(yán)重脫水癥狀，稱之為極重度高鈉血癥，往往這時(shí)患者血鈉水平常?？梢愿哌_(dá)158毫摩爾每升以上。如果患者沒有進(jìn)行積極的干預(yù)和治療，往往會引起昏迷、休克等嚴(yán)重不良后果。意見建議：建議極重度高鈉血癥的患者需要根據(jù)情況及早進(jìn)行補(bǔ)液治療，可以選用低滲氯化鈉注射液或者葡萄糖注射液靜脈點(diǎn)滴。同時(shí)還需要密切監(jiān)測患者心率，血壓，呼吸，氧飽和度等情況，監(jiān)測患者尿量，防止補(bǔ)液速度過快，引起心腎等臟器功能衰竭。
  孫婷婷 主治醫(yī)師棗莊礦業(yè)集團(tuán)中心醫(yī)院

  2020-07-23 1402次

• 重度智力障礙的表現(xiàn)
  重度智力障礙的表現(xiàn)是理解能力低下、發(fā)育遲緩、發(fā)音含糊、手腳協(xié)調(diào)能力差等，可以通過加強(qiáng)護(hù)理以及康復(fù)鍛煉等方式改善。重度智力障礙可能是由于產(chǎn)前損害，比如宮內(nèi)感染、缺氧、藥物以及放射線，或者孕婦長期吸煙喝酒以及營養(yǎng)不良等有關(guān)，也可能與遺傳因素有一定的關(guān)系，或者是出生以后出現(xiàn)了癲癇、腦膜炎、腦血管意外以及中
  黃世昌 副主任醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院

  2022-09-20 110次

• 智力發(fā)育障礙病因
  智力發(fā)育障礙的病因廣泛而復(fù)雜，多數(shù)還無法明確病因?？赡苡幸韵聨追N病因：一，遺傳及先天因素，染色體異常，常染色體和性染色體的單體型，三體型，多位體等染色體數(shù)目異常。比如21-三體綜合癥，也就是唐氏綜合癥或者是先天愚型。二，基因異常，DNA分子結(jié)構(gòu)異常使機(jī)體代謝所需的酶的活性不足或者是缺乏，導(dǎo)致遺傳代謝
  韓慧琴 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 139次