一，照護(hù)者教育，而主要的教育內(nèi)容而包括疾病知識、如何做出診斷預(yù)后、治療選擇和一些支持性的照護(hù)、如何對待患者的態(tài)度以及照顧者角色的變化，如何避免與患者爭論等等。
二，講述解決問題的一些技巧，癡呆患者會出現(xiàn)許多他們自己和照料者，以前沒有遇到過的一些問題，通過角色扮演或詳細(xì)的面對面指導(dǎo)來教會照護(hù)者如何解決問題往往比較關(guān)鍵而且有效。
三，幫助照護(hù)者獲取資源是癡呆照護(hù)的一個關(guān)鍵部分，幫助他們在家庭當(dāng)中找到另外一個照護(hù)者就是重要的第一步，在需要和適當(dāng)?shù)臅r候，可能有必要推薦他們參加照護(hù)者支持團(tuán)隊。
四，長期計劃，照護(hù)或者是鼓勵照護(hù)者在財務(wù)問題、生活幫助或者是入駐專門機(jī)構(gòu)的計劃而預(yù)先決定以及處理晚期癡呆照料的方面制定一個長存計劃。
五，情感支持，鼓勵照護(hù)者注意自己身體健康和精神健康的需要，為他們解決家庭沖突當(dāng)中提供幫助、安排咨詢或是精神健康、或是身體健康的評估，在適當(dāng)?shù)臅r候給他們一個情感支持，讓他們宣泄一些不良情緒，表達(dá)挫折感。
