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為你推薦

• 小兒腦癱定義

  小兒腦癱的定義呢，腦性癱瘓這個(gè)詞又叫小兒腦癱，還叫大腦性癱瘓，這個(gè)詞沿用大約有100多年的歷史，隨著它這個(gè)時(shí)間的推移，它這個(gè)定義是逐漸逐漸在完善的。我們2014年以前小兒腦癱的定義就是，孩子出生時(shí)，出生前，或者是出生后一個(gè)月，因?yàn)槟X損傷引起的姿勢(shì)運(yùn)動(dòng)異常的癥狀，叫小兒腦癱，它伴隨智力障礙、流涎、斜視、癲癇，這是2014年以前的這個(gè)小兒腦癱的定義。2014年以后的定義，它是出生前后、出生前、出生時(shí)，到出生后兩到三歲，非進(jìn)行性腦損害導(dǎo)致的姿勢(shì)運(yùn)動(dòng)異常的癥候群，2014年以后這個(gè)定義，它里邊最關(guān)鍵的問(wèn)題是把這個(gè)發(fā)育包括進(jìn)去了，就是隨著孩子這個(gè)年齡增加，他這個(gè)發(fā)育，隨著他的發(fā)育，他的癥狀也是會(huì)有所改變的。他伴隨的是一些認(rèn)知障礙、感覺(jué)障礙，還有一些交流的問(wèn)題，還有一些癲癇的問(wèn)題，這是它從2014年以后，前后的一個(gè)不同的點(diǎn)，但是整體說(shuō)這個(gè)小兒腦癱，隨著我們認(rèn)識(shí)，它這個(gè)定義逐漸還在繼續(xù)完善。

  

  02:03
  王東 副主任醫(yī)師中國(guó)醫(yī)科大學(xué)航空總醫(yī)院

  2018-12-07 3912次

• 小兒腦癱怎么檢查

  小兒腦癱的檢查方法，主要是以體格檢查為主。臨床影像學(xué)檢查呢，有這么幾方面，到一定年齡，孩子出現(xiàn)骨關(guān)節(jié)變形的，我們可以通過(guò)骨關(guān)節(jié)的X線(xiàn)檢查，還有頭顱的核磁，頭顱核磁檢查，主要表現(xiàn)為側(cè)腦室的一個(gè)周邊的一個(gè)白質(zhì)的軟化。體格檢查呢，查腦癱孩子什么呢，好比如說(shuō)查他的智力，查他的語(yǔ)言情況，有沒(méi)有流口水，運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)的異常，像四肢的肌張力的問(wèn)題，像上肢有沒(méi)有前臂旋前、屈曲、屈腕、屈拇指，下肢走路的時(shí)候是不是交叉步態(tài)，或者是腳后跟，是不是能放不下去。主要是通過(guò)臨床的體格檢查，來(lái)確認(rèn)這個(gè)小兒腦癱的。

  

  01:16
  王東 副主任醫(yī)師中國(guó)醫(yī)科大學(xué)航空總醫(yī)院

  2018-12-07 5596次

• 小兒腦癱康復(fù)
  小兒腦癱康復(fù)治療是一個(gè)系統(tǒng)的訓(xùn)練過(guò)程，根據(jù)腦癱的程度不同，康復(fù)治療的時(shí)間也不一樣，家長(zhǎng)需要到正規(guī)的醫(yī)院，找專(zhuān)業(yè)的康復(fù)師給患兒進(jìn)行長(zhǎng)期有針對(duì)的訓(xùn)練。小兒腦癱瘓又稱(chēng)為小兒大腦性癱瘓，俗稱(chēng)腦癱。是指從出生后一個(gè)月，內(nèi)腦發(fā)育尚未完成階段，由于非進(jìn)行性腦損傷所致的以姿勢(shì)各種運(yùn)動(dòng)功能障礙為主，小兒時(shí)期常見(jiàn)的中樞神經(jīng)障礙綜合癥，病變部位在腦內(nèi)及四肢，常沒(méi)有智力缺陷癲癇行為異常精神障礙及視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)，和觀察有缺陷。腦癱有很多的治療計(jì)劃，物理計(jì)劃是以最大的限度地改善患兒功能，并提高其生活質(zhì)量為目標(biāo)，盡可能減少繼發(fā)性關(guān)節(jié)崎嶇和軟組織筋縮，盡量推遲和避免手術(shù)治療。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:38”
  王廷 主治醫(yī)師長(zhǎng)治市婦幼保健院

  2018-11-27 2968次

• 小兒腦癱家庭康復(fù)
  小兒腦癱家庭康復(fù)訓(xùn)練：一、訓(xùn)練抬頭的方法，對(duì)頭向后仰，要壓著雙肩并撫他的前額。對(duì)坐兒童，頭后背著，將他的兩上臂放前，按他的胸部使他的頭傾向前，將他的雙下肢在你張開(kāi)的雙膝上，使他在雙髖屈曲。二、訓(xùn)練分身的方法，分身主要靠頭有力的挺起，肘的支撐和身體扭轉(zhuǎn)充分來(lái)完成。使小孩仰臥或側(cè)臥在大毛巾、大浴巾、吊床上，使之傾斜翻身。三、訓(xùn)練患兒坐起，將他雙腿分開(kāi)坐在你的膝上，活動(dòng)你的膝，使他輕輕向一邊傾斜。鼓勵(lì)他坐穩(wěn)，或向下壓住他的胯部幫助他坐起，將它傾向另一邊。四、訓(xùn)練患兒爬行，選容易回轉(zhuǎn)的場(chǎng)地，使之俯臥。將玩具離開(kāi)他擺放，叫起用一只手去抓，如果同側(cè)下肢不能彎曲要幫助進(jìn)行，開(kāi)始時(shí)擺換玩具引逗，再調(diào)反方向叫他抓取。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:45”
  楊金花 主治醫(yī)師貴陽(yáng)市婦幼保健院

  2018-11-09 1913次

• 小兒腦癱如何康復(fù)
  病情分析：根據(jù)目前臨床診斷來(lái)看，可通過(guò)運(yùn)動(dòng)療法，康復(fù)護(hù)理和藥物療法，手術(shù)治療等對(duì)小兒腦癱達(dá)到一定的康復(fù)效果，但不一定能完全治愈，具體要根據(jù)個(gè)人體質(zhì)和病情發(fā)展。意見(jiàn)建議：建議家長(zhǎng)，平時(shí)要堅(jiān)持為腦癱患兒做康復(fù)訓(xùn)練，不可輕言放棄。平時(shí)也要適量運(yùn)動(dòng)，防止體重肆意增長(zhǎng)，謹(jǐn)防超標(biāo)。
  彭慶明 主任醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院

  2020-06-29 801次

• 小兒腦癱怎樣康復(fù)
  綜合康復(fù)醫(yī)療 如運(yùn)動(dòng)（體育）療法，包括粗大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、平衡能力和協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練；如爬行、有目的的指認(rèn)（鼻、耳等）、訓(xùn)練抓物、持物、起坐、搖擺、扶行（背靠墻、面朝墻）、原地運(yùn)動(dòng)（彎腰拾物、抬腳訓(xùn)練、單腳獨(dú)立、原地起跳）、行、跑；再如物理療法，包括神經(jīng)電刺激療法、溫?zé)岑煼ā⑺煼?；還有作業(yè)療法即能力訓(xùn)練，但療效一般。
  張雪蓮 主治醫(yī)師本溪鋼鐵(集團(tuán))公司總醫(yī)院

  2018-12-02 1303次

• 小兒腦癱怎樣康復(fù)
  醫(yī)生會(huì)通過(guò)腦癱患兒身體的實(shí)際情況，制定出具有個(gè)性化的康復(fù)治療方案，這其中包括家庭康復(fù)，特殊教育，引導(dǎo)式教育，感覺(jué)整合訓(xùn)練，音樂(lè)治療康復(fù)等。腦癱患兒生活不能自理，所以說(shuō)家長(zhǎng)對(duì)待孩子一定要多用心，照顧好孩子的日常起居，勤給孩子洗澡，均衡給孩子搭
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2024-09-10 0次

• 小兒腦癱的康復(fù)療法
  小兒腦癱的康復(fù)療法，主要包括軀體訓(xùn)練，技能訓(xùn)練和語(yǔ)言訓(xùn)練：第一，是軀體訓(xùn)練，主要是訓(xùn)練粗大運(yùn)動(dòng)，特別是下肢的功能。利用機(jī)械的物理的手段，改善孩子殘存的運(yùn)動(dòng)功能，抑制不正常的姿勢(shì)反射。第二，是技能訓(xùn)練，主要訓(xùn)練上肢和手的功能，提高手的精細(xì)動(dòng)作，提高孩子的日常生活能力，為以后的職業(yè)培訓(xùn)工作能力打下基礎(chǔ)。
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 194次