一、是兒童性格的弱點(diǎn)，比如說(shuō)孤僻膽小，被動(dòng)依賴等等。
二、是環(huán)境的因素，被嬌慣的兒童，很快就會(huì)面臨的生活當(dāng)中出現(xiàn)的難題，在學(xué)校，讓他處于一個(gè)新的社會(huì)組織當(dāng)中，面對(duì)一些新的社會(huì)問(wèn)題，他不愿意和他的同學(xué)一起想寫字玩耍。因?yàn)樗慕?jīng)歷還沒(méi)有做好準(zhǔn)備適應(yīng)社會(huì)或者適應(yīng)學(xué)校集體生活，所以說(shuō)家長(zhǎng)不能溺愛(ài)孩子。對(duì)孩子合理的要求應(yīng)該予以滿足，不能漠視置之，對(duì)孩子的種種不合理的要求應(yīng)該拒絕，不能一味的遷就。
三、是有一些特殊的時(shí)間，如轉(zhuǎn)學(xué)，搬遷，久病之后的復(fù)學(xué)，失去了好朋友或者是父母的病重或者是亡故等，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是有非常大的影響。
四、是害怕學(xué)校生活，比如說(shuō)害怕考試，擔(dān)心考不及格，害怕同學(xué)的指責(zé)或者是嘲笑等。
五、是過(guò)分的依戀家庭，不愿意離開父母，而父母也非常過(guò)分的去照顧她。
六、是父母有神經(jīng)癥，人格障礙，人際關(guān)系障礙或者是孩子與父母關(guān)系疏遠(yuǎn)等等。
