特發(fā)性語言發(fā)育障礙臨床上分為表達(dá)性障礙和感受性語言障礙兩種。
表達(dá)性語言障礙，理解語言但不能表達(dá)。而感受性語言障礙，對語言的理解和表達(dá)均受限制。
當(dāng)患兒開始學(xué)語的時候，語言缺陷也就顯示出來了。小兒可以發(fā)出一些音節(jié)，但不能組成詞，記不住普通的詞，詞匯十分貧乏，不能用完整的句子去描述他所需要的東西，因此語句十分生澀難懂。對語言的學(xué)習(xí)速度也比較慢，比正常兒童的速度要慢兩到三倍，語言明顯落后。
語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)
朱芳主治醫(yī)師
長治市婦幼保健院 小兒營養(yǎng)保健科
2018-11-02 5732次
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小兒語言發(fā)育遲緩造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。同時針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢訓(xùn)練，擴大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。
01:03
鄭佳
副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院
2021-05-31 77133次
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兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)關(guān)于兒童發(fā)育遲緩，因為在生活中，好多朋友還有就是家屬，會問到我們兒科的大夫，就是我們孩子，是不是感覺發(fā)育比較慢。還有就是感覺孩子各方面，都比其他孩子要差。其實從家屬這方面一定要充分的先了解，什么叫兒童發(fā)育遲緩，還有就是我們需要觀察孩子的哪些情況。而且我們需要知道，并不是說單一的看見孩子一方面比其他孩子差，我們判斷孩子為發(fā)育遲緩，所以說我們一定要充分的理解。下面我就詳細(xì)說一下就是兒童發(fā)育遲緩，一般來說我們兒童發(fā)育遲緩，是從多個方面進(jìn)行判斷的，而且在孩子的整個發(fā)育過程中，都有可能出現(xiàn)這個過程。首先我們要看孩子的，就是基本體征，比如身高、體重，還有就是頭圍等這些情況，然后跟正常的發(fā)育表進(jìn)行相對比。然后就是看孩子的認(rèn)知能力，發(fā)音能力，還有就是抓起物件的細(xì)節(jié)的各方面的表現(xiàn)，這也是我們在生活中，判斷孩子發(fā)育遲緩的方面。然后還有就是我們需要觀察孩子的整體的免疫力；還有就是對于精神發(fā)育方面，比如說睡眠時間，這些都是我們判斷孩子的一些方面。所以說我們一定要通過多方面的判斷，我們比如說，有些家長會問到我們，就是我們孩子感覺就是嗜睡，是不是就是發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，其實這并不是，尤其是對于5個月以內(nèi)的孩子來說，它的本身睡眠時間就要長。而且只有在睡眠時間長的情況下，孩子各個包括體重、身高發(fā)育，是比較有幫助的，所以說睡眠時間也是分年齡段的。然后就是對一些孩子，比如說發(fā)音、認(rèn)知這方面，我們是需要因孩子的情況而定，比如說有些孩子抬頭，就是比正常孩子要晚一些，所以說我們也需要，就是根據(jù)孩子的具體情況而定。
03:01
李廣
主治醫(yī)師陸軍總醫(yī)院附屬八一兒童醫(yī)院
2018-10-09 35937次
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幼兒語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)1、構(gòu)音障礙，有的音發(fā)不出來，但理解能力正常，智力也正常，進(jìn)行語言溝通，使大人說的話能聽懂，發(fā)出的指令也能正常完成，但不能用語言正確表達(dá)自己的意愿，可能詞匯量小，不會說完整的話語，但是智力正常。2、理解能力和構(gòu)音能力障礙，考慮可能是由于整體中樞神經(jīng)系統(tǒng)在發(fā)育異常，不光有音發(fā)不出來，而且說的話別人也理解不了，發(fā)到音跟正常人不一樣，會發(fā)出別人能聽不懂的聲音，而且大人發(fā)出的指令，也聽不懂不能正常完成，除了語音發(fā)育遲緩，醫(yī)院還會伴有身體其他部位發(fā)育異常，比如智力低下，運動發(fā)育遲緩，還要綜合進(jìn)行神經(jīng)系統(tǒng)評估，而且要進(jìn)行綜合康復(fù)治療。3、癲癇引起的失語性發(fā)作，除了語言發(fā)育遲緩以外，還會伴有癲癇發(fā)作。語音時長 01:34”
穆國軍
副主任醫(yī)師四平市中心人民醫(yī)院
2022-09-01 1551次
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語言能力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)語言發(fā)育遲緩是指各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平?？杀憩F(xiàn)為智力低下和聽力障礙，構(gòu)音器官疾病和中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病等等，語言環(huán)境不良等因素均是兒童語言發(fā)育遲緩的常見原因。如果發(fā)現(xiàn)兒童有語言發(fā)育遲緩的現(xiàn)象，就應(yīng)該努力地查找病因，看看是什么原因引起的語言發(fā)育遲緩，若兒童無以上明顯原因而出現(xiàn)的語言發(fā)育明顯延遲的現(xiàn)象，則稱為特發(fā)性語言發(fā)育障礙或發(fā)育性語言遲緩。語音時長 01:30”
張亞麗
副主任醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院
2018-12-03 2822次
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語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)有哪些病情分析：孩子如果有語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，一般有以下幾個方面。1、在語言表達(dá)方面，存在結(jié)結(jié)巴巴，支支吾吾，只能運用少量的詞匯和句子來表達(dá)。2、在理解方面，存在可能無法理解或回答旁人的指令和問題。出現(xiàn)答非所問，不知所云的現(xiàn)象。意見建議：出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩，要及時對孩子進(jìn)行全面診斷。要是存在自閉癥等心理方面的疾病，要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)。同時也要多和孩子進(jìn)行溝通交流。
李娜
主治醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院
2020-09-06 2702次
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少兒語言發(fā)育遲緩什么表現(xiàn)病情分析：少兒語言發(fā)育遲緩，在臨床上的癥狀會表現(xiàn)為發(fā)音不準(zhǔn)確，吐字不清晰，而且在交流的過程當(dāng)中語言不流暢，長期下去少兒還可出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定。需要到正規(guī)的醫(yī)院兒科或者是耳鼻喉科以及口腔科，或者是小兒神經(jīng)內(nèi)科掛號就診。意見建議：在日常的生活當(dāng)中，家長一定要多與少兒交流溝通，做游戲，避免少兒受到強烈的刺激，也要避免少兒精神壓力過大，能夠預(yù)防癥狀加重。
全守東
副主任醫(yī)師朝陽市第二醫(yī)院
2020-08-18 701次
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語言發(fā)育遲緩的5個階段表現(xiàn)語言發(fā)育遲緩的階段表現(xiàn)一般有構(gòu)音障礙、理解能力差、表達(dá)性語言障礙、感受性語言障礙、伴癲癇的獲得性失語，若患兒身體出現(xiàn)異常癥狀應(yīng)及時就醫(yī)。1、構(gòu)音障礙：語言發(fā)育遲緩?fù)ǔＪ锹犃φ系K、智力障礙、神經(jīng)系統(tǒng)損傷等原因引起的，患兒病情發(fā)展的階段一般有構(gòu)音障礙，此種表現(xiàn)通常是由于中樞或周圍神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟導(dǎo)致。
周小鳳
副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院
2024-07-16 0次
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小兒語言發(fā)育遲緩是什么表現(xiàn)語言發(fā)育遲緩是指孩子由于各種原因相比于同齡人來說，語言的表達(dá)能力或者是對語言的理解能力相對較弱的情況。孩子的智力發(fā)育出現(xiàn)問題、聽力系統(tǒng)發(fā)育不完善或者是遭到破壞、語言表達(dá)系統(tǒng)發(fā)育不完善、中樞神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)故障、孩子所處的語言環(huán)境不良等原因都會造成孩子語言發(fā)育遲緩。
范阿童
副主任醫(yī)師盤錦市中心醫(yī)院
2019-01-30 5955次
