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為你推薦

• 小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩

  造成小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽(tīng)覺(jué)障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語(yǔ)言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語(yǔ)言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營(yíng)養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ)，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。同時(shí)針對(duì)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢(shì)訓(xùn)練，擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 77101次

• 小兒發(fā)育遲緩的癥狀

  小兒發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)牙齒、骨骼發(fā)育慢，較同齡兒童牙齒長(zhǎng)的晚、說(shuō)話晚、身高矮、體重輕，嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)腿軟無(wú)力、走路不穩(wěn)，甚至出現(xiàn)X或O型腿、佝僂病，還會(huì)影響智力發(fā)育，反應(yīng)遲鈍、注意力不集中，愛(ài)哭鬧等癥狀。這是由于兒童生長(zhǎng)發(fā)育快，缺鈣導(dǎo)致的，需要及時(shí)補(bǔ)充。在日常生活中，有很多家長(zhǎng)都會(huì)給孩子補(bǔ)鈣。但是很容易忽略鈣的吸收，導(dǎo)致效果不佳。對(duì)此，可以補(bǔ)充維生素D，促進(jìn)鈣的吸收，調(diào)節(jié)鈣、磷代謝，預(yù)防佝僂病。臨床上常用兒童維D鈣咀嚼片進(jìn)行治療，它既含有碳酸鈣又有維生素D，可以提高鈣的吸收攝入量，促進(jìn)骨骼發(fā)育，預(yù)防佝僂病。而且它是大象的形狀，有三種水果口味，口感好，容易被兒童接受。同時(shí)，兒童發(fā)育遲緩還可以吃富含鈣量多的食物，包括雞蛋、牛奶、紫菜、海帶、以及豆制品等。少喝飲料，少吃油炸、膨化食品，影響鈣的吸收。如果需要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:47
  常捷 醫(yī)師妙手互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院

  2020-08-24 2068次

• 小兒適應(yīng)及行為能力發(fā)育3
  小兒適應(yīng)及行為能力發(fā)育到十二個(gè)月的時(shí)候的小孩，對(duì)周圍的人和事物可以表現(xiàn)出喜歡和憎惡的表情，甚至可以穿衣服、合作，甚至這個(gè)時(shí)候，可以搖搖晃晃地自己喝水。到十五個(gè)月左右的時(shí)候，對(duì)某些事情可以表現(xiàn)出他同意和不同意，到十八個(gè)月左右的時(shí)候，一般會(huì)自己大小便，會(huì)懂得聽(tīng)大人的命令，會(huì)自己進(jìn)食，自己會(huì)用筷子，兩周歲左右的時(shí)候，能夠完成一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，比如說(shuō)可以拾起地上的物品。到三周歲左右的時(shí)候，他能夠認(rèn)識(shí)畫上的東西，區(qū)分男的還是女的，能夠表現(xiàn)出他的自尊心、害羞等等。到四周歲左右的時(shí)候，他可以自己涂鴉，有初步的思考的能力，這個(gè)時(shí)候記憶力也開(kāi)始逐漸發(fā)展，喜歡問(wèn)問(wèn)東西，這時(shí)，家長(zhǎng)一定要有耐心。到五周歲左右的時(shí)候，可以區(qū)分各種顏色，可以數(shù)十個(gè)數(shù)，可以設(shè)知道一些簡(jiǎn)單生活用品的用途，六到七歲的時(shí)候他能夠數(shù)幾十個(gè)數(shù)，可以簡(jiǎn)單的加減，這時(shí)候他可以表現(xiàn)出一定的一個(gè)獨(dú)立的自主的能力。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 2:03”
  凌振華 主治醫(yī)師南通市第一人民醫(yī)院

  2018-07-02 2591次

• 運(yùn)動(dòng)發(fā)育1
  小孩運(yùn)動(dòng)發(fā)育，運(yùn)動(dòng)發(fā)育在醫(yī)學(xué)上主要大運(yùn)動(dòng)發(fā)育和小運(yùn)動(dòng)發(fā)育。在大運(yùn)動(dòng)發(fā)育階段，一個(gè)月的小孩在俯臥時(shí)可以看到小孩會(huì)嘗試的努力的抬起頭來(lái)，在第二個(gè)月的時(shí)候小孩兒垂直的抱起來(lái)的時(shí)候可以看到小孩兒在努力的抬頭，當(dāng)然這個(gè)階段的可能抬頭還不是很穩(wěn)，會(huì)晃來(lái)晃去。在第三個(gè)月，抬頭比較穩(wěn)，甚至能可以看到小孩能夠知道在床上能夠撐起前半身，在第四個(gè)月可以看到小孩可以扶著兩手在床上可以站立，到達(dá)第五個(gè)月可以看到小孩可以坐在床上，甚至可以能夠抓住玩具，可以自己主動(dòng)的裝玩具玩。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:46”
  凌振華 主治醫(yī)師南通市第一人民醫(yī)院

  2018-07-02 1154次

• 語(yǔ)言能力發(fā)育遲緩怎么辦
  出現(xiàn)語(yǔ)言能力發(fā)育遲緩這種情況，應(yīng)該是外界環(huán)境所影響的。家人應(yīng)該要多和孩子交流，有空的時(shí)候，讓孩子學(xué)著看東西，說(shuō)名字的游戲。平時(shí)問(wèn)問(wèn)他，比如指著某樣?xùn)|西，如電視“寶寶，這個(gè)是什么啊”，這樣多讓他說(shuō)話練習(xí)。也可以多找點(diǎn)小伙伴陪他玩。這樣避免出現(xiàn)自閉癥的后果。
  蘇德泉 主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

  2018-12-03 1402次

• 運(yùn)動(dòng)能力發(fā)育遲緩怎么辦
  運(yùn)動(dòng)發(fā)育包括粗大運(yùn)動(dòng)及精細(xì)運(yùn)動(dòng)兩大方面。粗大運(yùn)動(dòng)一般指四肢及軀干運(yùn)動(dòng)；粗細(xì)運(yùn)動(dòng)一般指手部運(yùn)動(dòng)。精細(xì)運(yùn)動(dòng)以粗大運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)。一般來(lái)說(shuō)，如果粗大運(yùn)動(dòng)發(fā)育晚于同年齡組3個(gè)月以上應(yīng)予以關(guān)注，如果晚于6個(gè)月以上基本上為病理狀態(tài)。比如跳遠(yuǎn)、跑步、平衡能力等仍是同年齡組最低水平。同時(shí)，這個(gè)孩子的智力水平也不會(huì)太高。原因可能是中樞神經(jīng)受損或發(fā)育障礙，導(dǎo)致肌力及肌張力異常。如果受損較重就會(huì)出現(xiàn)終身的運(yùn)動(dòng)障礙，如腦性癱瘓。需盡可能完善腦磁共振和腦干誘發(fā)電位，明確病因。
  馮繼榮 主治醫(yī)師新疆維吾爾自治區(qū)人民醫(yī)院

  2018-12-03 1401次

• 小兒性格發(fā)育特點(diǎn)
  性格是指人在對(duì)事對(duì)人的態(tài)度和行為方式上所表現(xiàn)出來(lái)的心理特點(diǎn)，如英勇，剛強(qiáng)，懦弱，粗暴等。從人的個(gè)體性格發(fā)展過(guò)程來(lái)看，性格的形成變化時(shí)在社會(huì)生活和教育條件的影響下，經(jīng)過(guò)不斷的量變和質(zhì)變而發(fā)展起來(lái)的。小孩的性格表現(xiàn)在新生兒時(shí)期就有相應(yīng)的反應(yīng)，比如每當(dāng)母親將小兒抱在懷里的時(shí)候，小兒就會(huì)有積極探尋母乳的表現(xiàn)
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 318次

• 高原反應(yīng)能睡覺(jué)嗎
  高原反應(yīng)發(fā)生時(shí)，患者是可以睡覺(jué)的。在高原環(huán)境下，人體由于無(wú)法吸入到足夠的氧氣，會(huì)出現(xiàn)一系列身體不適癥狀，這就是高原反應(yīng)。此時(shí)，適當(dāng)?shù)男菹⒑退哂兄谏眢w恢復(fù)，緩解疲勞和不適感。睡眠可以幫助身體放松，減輕因高原反應(yīng)導(dǎo)致的頭痛、乏力等癥狀。在睡
  劉寶胤 副主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2025-03-23 0次