第一就是教育的時候花五分鐘的時間,陳述每一個要點。
第二就是鼓勵患者描述自己的體驗,顧慮,鼓勵患者問問題。有家屬的時候,最好讓所有的家庭成員都參與進來。
第三,每次教育結束的時候,鼓勵患者總結理解的要點。在和家屬會談期間,通過提問讓所有的人都參與進來。
在整個的教育過程中,注意不斷地重復要點,不斷的重復,并且讓患者和家屬參與進來,相互的反饋過程,讓醫(yī)生,患者,家庭成員能夠一致的了解抑郁發(fā)作的相關內(nèi)容。
第一就是教育的時候花五分鐘的時間,陳述每一個要點。
第二就是鼓勵患者描述自己的體驗,顧慮,鼓勵患者問問題。有家屬的時候,最好讓所有的家庭成員都參與進來。
第三,每次教育結束的時候,鼓勵患者總結理解的要點。在和家屬會談期間,通過提問讓所有的人都參與進來。
在整個的教育過程中,注意不斷地重復要點,不斷的重復,并且讓患者和家屬參與進來,相互的反饋過程,讓醫(yī)生,患者,家庭成員能夠一致的了解抑郁發(fā)作的相關內(nèi)容。
以上內(nèi)容僅供參考
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