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• 小兒癲癇會影響語言系統(tǒng)嗎

  小兒是腦發(fā)育的重要時期，特別是在嬰幼兒時期，所以說如果反復地癲癇發(fā)作，或者反復地癲癇放電，都可能會影響腦功能的發(fā)育。這其中語言也是腦功能重要的一部分，所以自然也可能會影響語言的功能。特別是一些比如說語言區(qū)的，就是在布羅卡氏區(qū)，或者是韋尼克氏區(qū)，這種語言區(qū)的這種癲癇的話，影響就更為明確。最為典型的就是我們說的，癲癇伴獲得性失語綜合征，也叫LKS綜合征，這種疾病的話，就患者就表現(xiàn)出一種，感知性的語言障礙，也就是患者就聽不懂別人的語言表達，自己也不會去說。所以這種情況下的話，那就是對語言有顯著的影響，將來他即使治愈了，他也會遺留一些語言的功能障礙。

  

  01:14
  梁樹立 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京兒童醫(yī)院

  2019-10-14 3114次

• 腦梗塞語言障礙怎么恢復

  腦梗塞病變發(fā)生之后，很可能會影響到語言系統(tǒng)，可以出現(xiàn)失語，比如有感覺性失語，有運動性失語，有經(jīng)皮層失語等等，各種各樣的失語，有不完全的，有完全的，有綜合的等等，出現(xiàn)了失語以后。在康復期就應該積極地進行，語言方面的訓練，包括醫(yī)師的，以及陪人的，也就陪同的家屬的等等，幫助之下，使患者進行語言的訓練，應該向嬰兒學語那樣，和他進行溝通。先是采用聽的辦法，聽清楚了、聽懂了、才有表達、才有溝通，才有對話。所以應該很耐心地，進行語言方面的訓練，聽廣播、看電視、聽朗讀。然后自己主動的溝通語言、訓練、讀報紙等等，或者是模仿電視，模仿收音機里邊的發(fā)音，進行語言方面的訓練，這是非常綜合的，要有耐心的，有信心的，需要配合的訓練的過程。語言的訓練，非常非常的復雜，一定要有專業(yè)醫(yī)師的指導進行，這個過程還要同時注意，不可操之過急，因為語言的訓練，就像小孩學語一樣，有很漫長的過程。

  

  02:00
  黃世昌 副主任醫(yī)師北京大學第一醫(yī)院

  2019-12-04 20298次

• 寶寶語言障礙
  發(fā)育性語言障礙發(fā)病原因目前尚無定論，有人認為與遺傳因素有關，也有人認為是在大腦發(fā)育過程中生物學因素與環(huán)境因素共同作用的結果。如果在孩子發(fā)育早期存在家庭系列環(huán)境、語言環(huán)境和教養(yǎng)方式不良等現(xiàn)象，有可能在一定程度上導致兒童語言能力發(fā)育遲滯。需要說明的是患有發(fā)育性語言障礙的孩子對語言反應遲鈍，而對其他聲響反應正常，并有探究行為，對音樂的理解和模仿能力正常，他們內(nèi)在的語言功能發(fā)育正常，能與布娃娃玩游戲，人際交往能力正常，知道用表情、目光或行動表示自己的情緒與需要，依戀母親能夠與小朋友友好的相處，智商也是在正常值范圍之內(nèi)。
  語音時長 01:26”
  謝金秋 主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-10-23 6312次

• 小兒語言障礙和腦癱
  小兒語言障礙又被稱為小兒腦性癱瘓，它主要是由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的異常造成的孩子出現(xiàn)一系列的綜合癥，可以表現(xiàn)為四大方面的障礙：一，是運動的一個姿勢，還有孩子智力低下方面。最后一個就是孩子語言障礙，語言障礙又分為孩子的表達困難，就是孩子可能聽懂一些東西，但他無法表達出來，另一種情況就是孩子的構音不清楚，孩子出現(xiàn)發(fā)音、吐音不清楚的情況。還有就是孩子由于這種中樞神經(jīng)系統(tǒng)的異常，可能會有明顯的口吃情況，這需要和我們同齡兒童語言發(fā)育過程中的口吃要相鑒別一下。還有種情況就是失語癥，孩子完全不能夠講話，這種基本上也是最嚴重的一種，雖然說我們發(fā)現(xiàn)這個孩子出現(xiàn)腦癱以后要及時的進行語言干預，防止孩子出現(xiàn)這種嚴重語言障礙。
  語音時長 1:38”
  王廷 主治醫(yī)師長治市婦幼保健院

  2018-12-03 2218次

• 兒童語言障礙會遺傳嗎
  有些是和家族的遺傳有關，上輩人說話遲，他們的孩子有的也學話遲。他們雖然一時還不會說話，可是心里明白，智力發(fā)育也并不差。有些孩子性格羞怯沉靜，常常由于害羞或害怕及其他特殊的心理懶于開口，這樣學說話自然也比較遲了。可采取多創(chuàng)造條件和交談方法來促進孩子語言的發(fā)展。
  南玄花 主治醫(yī)師長春市兒童醫(yī)院

  2018-12-14 2102次

• 語言障礙如何矯正
  對于存在明確的語言功能障礙的患者來說，首先需要判斷一下造成語言功能障礙的主要原因，對于一些由于顱腦損傷，導致出現(xiàn)了語言功能障礙患者，建議還是要積極的治療原發(fā)性疾病，等顱內(nèi)病情穩(wěn)定之后，可以考慮進行積極的康復功能鍛煉，康復功能鍛煉，主要是包括心理疏導以及語言功能訓練兩個方面的內(nèi)容。
  陳宇飛 主治醫(yī)師國藥同煤總醫(yī)院

  2019-01-04 2602次

• 小兒語言障礙怎么治療
  小兒語言障礙，通常是由生活環(huán)境、聽力障礙、孤獨癥等原因引起。應根據(jù)自身情況選擇家庭護理、干預訓練治療、物理治療等方式進行治療。1、生活環(huán)境：小兒處于語言發(fā)育的關鍵期時，如果家庭中的語言環(huán)境太復雜，會影響小兒的大腦處理信息，導致小兒語言發(fā)育緩慢。家長沒有對小兒進行良性的語言刺激，影響小兒通過模仿學習說
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院

  2023-05-10 0次

• 語言障礙可以治愈嗎
  語言障礙，作為一種影響人們表達和理解語言的能力的病癥，常常給患者的生活帶來諸多不便。那么，語言障礙可以治愈嗎？接下來我?guī)Т蠹乙黄鹆私庖幌?。語言障礙能否治愈取決于多種因素，包括障礙的類型、嚴重程度、患者的年齡、治療的及時性和有效性等。一般來說，對于一些輕度的語言障礙，如因特定環(huán)境或心理因素引起的暫時性
  孫永安 主任醫(yī)師北京大學第一醫(yī)院

  2024-11-07 0次